武汉股票配资开户共同促进孩子健康成长

为了减轻中小学生的课业负担，保证他们有充足的睡眠时间，促进他们身心健康发展，近年来国家出台了“限时令”、“睡眠令”等一系列教育“减负”政策，具体的要求包括小学一二年级不布置书面家庭作业。

但是在实际执行的过程中，无论是家长还是老师，对于“小学一二年级不布置书面家庭作业”这项要求的态度都比较纠结。

近日，有网友在红网“百姓呼声”来描述留言，反映道县有家长无理要求小学一二年级老师一定要布置家庭作业。

该网友自称是道县教低年级的一名小学老师，他（她）遇到一些家长无理要求小学一二年级的老师一定要布置家庭作业，但教育部规定小学一二年级不布置家庭作业、只能进行一次期末考试，这些家长的要求让他们很为难。并表示针对低年级学生的适量作业，在学校已经完成了，再布置家庭作业就是公然对抗教育部规定、过度作业损害学生身心健康了。

所以，他（她）举报这些家长的无理要求，并要求严惩他们抵辱老师的行为。

针对该留言，道县教育局回应称：

根据教育部相关规定，小学一二年级不布置书面家庭作业。家长应理解并支持学校，合理安排孩子学习和休息时间，共同促进孩子健康成长。

换而言之，教育局支持投诉者作为小学低年级老师不给小学一二年级学生布置书面家庭作业的做法，鼓励他们理直气壮执行教育部的相关规定。

以往基本上都是家长投诉老师布置作业太多，影响孩子休息和身心健康的，这次反倒变成了老师投诉家长迫使自己布置书面家庭作业，确实挺新鲜的。

低年级老师执行教育部相关规定，不给小学一二年级学生布置书面家庭作业，这种做法毫无疑问是对的，但家长的诉求背后也有其合理逻辑。按照教育部的规定，现在小学一二年级不布置家庭作业、只能进行一次期末考试，学生的课业负担看上去是减轻了，但是老师教的内容孩子学会了没有、掌握了没有？平时家长无从了解，到期末考试成绩下来，才发现孩子一个学期学了个寂寞，但已经大大落后了，后面再补上来可能会很难，甚至会导致孩子产生厌学情绪。所以部分家长就认为，平时老师适当布置一些书面家庭作业，自己多多少少可以了解一下孩子的学习情况。

应该说，这是非常现实的问题。家长要想解决这方面的教育焦虑，需要跟老师保持密切的沟通，学习一些教育孩子的方法与技巧，帮助孩子养成良好的学习态度和学习习惯，并通过适当的沟通和引导，让孩子分享自己在学校里学了什么以及加上记忆理解，以达到掌握孩子学习情况的目的。